SOBRE LAS LIBRETAS DE LOS ALUMNOS

 Estimados alumnos estamos trabajando en la elaboración de las libretas de cada uno de los alumnos que no tienen. La semana próxima haremos el último control de la documentación de ingreso de cada uno y se publicarán en este blog, los días y horarios en los cuales podrán retirar la libreta en el instituto. Recuerden completar su legajo con la documentación faltante para poder tener la libreta que es requisito para rendir examenes finales.

INFORMACIÓN IMPORTANTE DE LA ADMINISTRACIÓN

 Instituto Superior Palomar de Caseros

Avda. Wernicke 2458 –El Palomar

El Palomar, 30 de Octubre de 2020.

Estimados Alumnos

Como hacemos todos los meses en respuesta al pedido realizado por varias familias les hacemos

un recordatorio sobre la cuota, vencimientos y formas de pago.

El valor de la cuota sigue siendo el mismo que desde el comienzo del Aislamiento Social Preventivo

Obligatorio.

Aquellos que abonen la cuota hasta el 6 de Noviembre inclusive gozaran del descuento por pronto

pago.

Les solicitamos tengan a bien detallar en los mail enviados por pago de cuotas el nombre, apellido

y curso del alumno sobre el cual se hace la consulta o se informa algún pago. El mail de la

administración es:

tesoreriapalomardecaseros@hotmail.com

Los datos bancarios para poder hacer transferencia o depósito por terminales de autoservicio:

1) BBVA CBU 0170151320000000321437, Sucursal 151, Cuenta corriente 3214/3

2) Banco Credicoop CBU 1910037755003701794632, Sucursal 037, Cuenta corriente

017946/3

3) Banco Itau CBU 2590083710082609810090, Sucursal 082, Cuenta corriente 6098100/9

4) Banco Provincia de Buenos Aires CBU 0140076201502100915697, Sucursal 5021,

Cuenta corriente 9156/9

En todos los casos los datos del titular de la cuenta son: Instituto Superior Palomar de Caseros,

CUIT 30708295619.

Como ya hemos informado la cuota 10 se podrá abonar, este año para aquellos que deseen gozar

del descuento de pronto pago hasta el 9 de Diciembre inclusive.

Les informamos que la Administración del Instituto se encuentra abierta a partir de este lunes

3/11 de lunes a viernes de 10 a 15 horas

Solicitamos a aquellos que necesiten concurrir, primero consultar telefónicamente en los horarios

informados, si es posible realizar el trámite o si es necesario pautar una entrevista previa.

Para ingresar al establecimiento les solicitamos hacerlo con tapabocas y respetar las

indicaciones del personal.

Nuevamente les agradecemos los esfuerzos que están realizando en este momento y esperamos

se encuentren bien.

Les pedimos sigan cuidándose y estamos a sus órdenes.

Cordialmente.

LA ADMINISTRACION

CIERRE DE INSCRIPCIÓN A FINALES LUNES 2/11 09:00 AM (NUEVE DE LA MAÑANA) NO DEJAR PARA ÚLTIMO MOMENTO

Instructivo Configuraciones Culturales del Sujeto Educativo

Estimadxs:
Dejamos el instructivo de examen para estas mesas de examen propuesto por la Profesora Neredian.

https://docs.google.com/document/d/1sJEjs3Jw45X_ne0G9O5uJT0rlO54buE1LWNpPRd3G5Q/edit?usp=sharing



Click en el enlace para acceder.

 

INFORMACIÓN PARA ALUMNOS QUE RINDAN FINALES CON LA PROF. LILIANA CHERIO

VER TEXTO 

FINALES NOV-DIC 2020

INSCRIPCIÓN A EXAMENES FINALES

TURNO DE NOV/DIC 2020 

FECHAS DE INSCRIPCIÓN DESDE 

LAS 9 DE LA MAÑANA DEL  26/10/2020  

HASTA LAS 9 DE LA MAÑANA DEL 02/11/2020

 ( SOLO DE FORMA ON LINE)

NUEVAS FECHAS DE FINALES PUBLICADAS EN LA SOLAPA CORRESPONDIENTE

Información al Nivel superior

 Información al Nivel superior:

 En razón a la normativa recibida el 20/oct/2020 por parte de las autoridades Jurisdiccionales, informamos como se ajustaran aspectos de la normativa institucional, respetando las resoluciones , disposiciones y comunicados de referencia: (Anexo Número: Referencia: Anexo - "Pautas para la evaluación y la acreditación en el Nivel Superior" ANEXO I “Pautas para la evaluación y la acreditación en el Nivel Superior” Desde el inicio de la pandemia, se produjeron una serie de documentos orientativos para llevar adelante las acciones de continuidad pedagógica en los Institutos de Nivel Superior en este contexto particular. Las Direcciones con incumbencia en el Nivel Superior han elaborado circulares técnicas atinentes a cuestiones del Nivel. Esos documentos han sido pensados y escritos en función de diversos propósitos: dar respuestas puntuales en la emergencia, orientar las acciones pedagógicas y los procesos administrativos directamente relacionados con las trayectorias estudiantiles y facilitar a los equipos directivos un marco dentro del cual pensar y planificar en cada instituto las tareas de las dimensiones curriculares e institucionales en su conjunto mientras continúa la situación de ASPO y de DISPO. En este sentido, los “Lineamientos nacionales para la regulación del sistema formador en contexto de aislamiento social preventivo (ASPO), y distanciamiento social preventivo y obligatorio (DISPO), de la Resolución CFE N° 373/20 y el cuerpo normativo integrado por la resolución 1872/20 y su anexo I “Evaluar en Pandemia”, presentan definiciones acerca de la evaluación, la calificación, la acreditación y la promoción en el contexto de pandemia de COVID-19, que son marco para contemplar una regulación transitoria de las instituciones de nivel superior. En virtud de la suspensión  temporaria de la RESOL. 4043/09 que conforma el Régimen Académico Marco Jurisdiccional resulta imprescindible en el contexto actual brindar una herramienta normativa que contribuya al ordenamiento institucional propio del Nivel Superior y dar las pautas para la evaluación y la acreditación. 

1. INGRESO Inscripción y presentación de documentación (de las y los estudiantes egresados de Nivel Secundario en el ciclo lectivo 2019 que tengan materias por rendir y/o constancia de título en trámite): una vez que se retome la presencialidad en el sistema educativo, se darán 60 días hábiles para efectuar inscripciones y presentar documentación. Para los casos en los que se hayan obtenido las certificaciones correspondientes, las mismas podrán ser remitidas virtualmente y tomadas como certificación válida. 

2. PERMANENCIA Y PROMOCIÓN  Régimen de cursada y requisitos para su aprobación: se valorará la trayectoria que cada estudiante haya podido desarrollar para definir la aprobación de la cursada; no se considerará la asistencia ni calificaciones numéricas. Las cursadas realizadas durante el año 2020 tendrán como primera fecha de cierre el 20/11/2020, y la fecha límite para el cierre de las y los estudiantes pendientes de aprobación (PA) que lo amerite, será el 30/04/2021. La acreditación de las unidades curriculares se realizará con examen final y calificación numérica.  Correlatividades: el régimen sigue vigente.

 Validez de la cursada: no contabilizará  para el vencimiento en los años 2020 y 2021. Se aplicará el mismo criterio respecto de la validez de la Propuesta de Cátedra y para la caducidad de los Diseños Curriculares. 

Equivalencias: se dejan sin efecto las fechas límite de presentación y del tratamiento de las mismas establecidos por la RES-1639/17 en su Anexo I a fin de concretar el pasaje de las y los estudiantes que así lo solicitarán en 2020 y 2021. Pero de no ser reconocida y no haber cursado regularmente hasta su decisión, pasara al ciclo lectivo próximo.

3. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Las instituciones dejarán registro del Plan Institucional de Evaluación de los Aprendizajes reformulados dentro de los marcos normativos y las orientaciones que se han emitido desde el Nivel Central durante el ASPO y el DISPO, y a su vez constituir una memoria de este contexto siguiendo las pautas que se enumeran a continuación: 

a. Para la aprobación de la cursada se considerará la evaluación y el seguimiento de la trayectoria de las y los estudiantes en el marco de la propuesta de enseñanza priorizada y enmarcada institucionalmente. Se establece el 20/11/2020 como primera fecha de cierre y aprobación de cursada. 

b. Las y los estudiantes que hayan aprobado la cursada de la unidad curricular podrán inscribirse a examen final. Quienes no estén en condiciones de aprobar se considerarán como pendientes de aprobación (PA) y tendrán instancias de acompañamiento hasta el 30 de abril de 2021, última fecha en la que deberá definirse la cursada como APROBADA/DESAPROBADA 

c. Las y los estudiantes con vinculación débil o intermitente también se considerarán como pendientes de aprobación y tendrán la posibilidad de realizar un trayecto formativo complementario. El mismo está pensado como una cursada para quienes por dificultades socio-técnicas o por haberse incorporado tardíamente no pudieron sostener una cursada regular. El cierre del mencionado trayecto será el 30 de abril de 2021, fecha en la que deberá definirse la cursada como APROBADA/DESAPROBADA. 

d. Las y los estudiantes tendrán la posibilidad de acceder a la instancia de condición de libre, aumentando el porcentaje al 30%, siempre y cuando se hallara inscripto para la cursada del espacio curricular al inicio del ciclo lectivo. La propuesta de evaluación de esta instancia, deberá adecuarse a la propuesta curricular priorizada y contemplará las instancias previstas: orales y escritas. No se incluye la condición de libres en los siguientes Espacios Curriculares: Ateneos, Talleres, Seminarios, los Campos de Práctica Docente, Prácticas Profesionalizantes, y para las materias de Formación en Producción Artística o del campo especifico determinado institucionalmente.

 e. Para todos los casos de examen final la acreditación se realizará respetando la propuesta metodológica que haya adoptado cada espacio curricular y, eventualmente, sus articulaciones. 

f. Para las prácticas docentes se establece que las experiencias y contenidos del Campo/Espacio de la Práctica que puedan desarrollarse en la virtualidad se registren, se reflexionen, se fundamenten y se tomen en cuenta para la acreditación, dejando solo para la extensión de la cursada 2021 aquellas situaciones que no puedan resolverse en este contexto. La cantidad de practicantes y residentes en algunos lugares e instituciones exige tomar decisiones que equilibren las mejores experiencias formativas con las condiciones excepcionales de este tiempo, todo en el marco del derecho a la educación superior y lo que ello supone también en términos del trabajo docente. Considerar para todas las Unidades Curriculares con formato práctica -incluyendo la residencia- ambas posibilidades: la de la acreditación en este contexto virtual y, cuando la misma sea inviable en el 2020, posponer la acreditación hasta el 30 de abril de 2021. 

g.  (Para Carreras Técnicas) Para el caso de las Prácticas Profesionalizantes es imprescindible diferenciar aquellas que en ASPO cambiaron su contexto de desarrollo, de aquellas que deberán abordarse en la presencialidad, por ejemplo: prácticas en centros de salud, prácticas que requieran contacto directo entre personas, algunas prácticas de sectores como gastronomía y turismo, educación artística, etc. En este sentido cada equipo docente deberá identificar las prácticas que podrán desarrollarse en la virtualidad, en generar los espacios para ello o continuar en este proceso quienes ya lo vienen desarrollando en el primer semestre. Por otra parte, deberán identificarse aquellas prácticas que sólo pueden desarrollarse en la presencialidad y para los estudiantes de los 1°, 2° o 3° años (según sean carreras de 3 o 4 años) re-planificar su desarrollo para los años siguientes de la trayectoria estudiantil, intensificando la práctica en los años sucesivos para los estudiantes de los 3° o 4° (según sean carreras de 3 o 4 años) y especificar la cantidad total de horas que deberán ser desarrolladas en cuanto puedan retomarse las actividades educativas presenciales según protocolos vigentes en la jurisdicción y el sector profesional del que se trate. A su vez, para todos los casos se recomienda generar espacios de actividades preliminares que permitan avanzar en el desarrollo de las capacidades específicas y sostengan el vínculo del estudiante con las problemáticas propias del campo profesional.

h. Para las mesas correspondientes al turno noviembre/diciembre de 2020 y febrero/marzo 2021 se habilita la realización de un solo llamado debido a la complejidad de las acciones de cierre de año, el acompañamiento a las trayectorias estudiantiles y la organización de las instancias de mesas de exámenes en sus distintas modalidades. Para las y los estudiantes próximos a titularse podrán ofrecerse mesas extraordinarias (según definición institucional). Se analizaran solicitudes que respondan a  acotadas diferencia en el numero de materias autorizadas y pertenecientes solo al cuarto año de cursadas previas a 2020.

Se publicara en blog la parrilla de mesas que contará con una Etapa de mesas extraordinarias, llamado para alumnos libres y dos etapas de desdoblamiento por matricula numerosa. Los alumnos podrán inscribirse en ellas según cursadas aprobadas, correlativas, no ser pendiente de acreditación (PA) (Cursada 2020), respetar comisiones y turnos.

Los alumnos que se han incorporado a la institución por pase y cumplimentaron la documentación correspondiente estarán habilitados  a rendir exámenes caso contrario hasta completar dicha documentación no podrán hacerlo.

En virtud de la continuidad pedagógica 20/21 y que se demorara la aprobación en determinados casos en práctica docente y otras materias correlativas, la firma de práctica docente se pospondrá para el cierre del ciclo en abril 2021. 

Dada la posibilidad que el número de inscriptos a cada etapa sea elevado y el día de realización de la mesa se encuentren todos presentas, el docente podrá nuevamente, desdoblar la mesa con el propósito de llevar a cabo una evaluación correcta y confiable en consideración del contexto preexistente.

Los alumnos que adeuden materias del nivel secundario y aun no normalizaron esa situación no podrán presentarse a rendir finales hasta tanto no se regularice dicha situación. En el caso de cerrar el ciclo lectivo y aun no finalizaron el nivel secundario, bajaran de la cursada del nivel superior.

AVISO A ALUMNOS DE LA PROF MIRIAN RICCI

 LA PROFESORA AVISA QUE LA ACTIVIDAD PAUTADA PARA EL DÍA DE HOY PASA AL MIÉRCOLES PRÓXIMO POR MOTIVOS PERSONALES.

IMPORTANTE

 Estimados alumnos se extiende el plazo para solicitar el código al miércoles 21/10 a las 17hs. recuerden que dicha solicitud deberán hacerla al correo peditucodigo@gmail.com. Luego de esa fecha informaremos nuevos plazos de inscripción a finales por los fomularios habituales.

IMPORTANTE

Estimados alumnos:

Ante consultas remitidas por alumnos a esta conducción, queremos informar y ratificar lo indicado oportunamente en el instructivo publicado el martes próximo pasado, en relación al desarrollo de las mesas de examen diciembre 2020.

Respetando lo normado por las autoridades Nacionales, Jurisdiccionales y regionales, hemos organizado este complejo turno de exámenes Diciembre 2020. Esta aclaración tiene como propósito llevarles a ustedes  la tranquilidad, que la organización administrativa y logística de este turno evaluativo fue desarrollada, evaluada y consensuada con el respeto que siempre, como institución, hemos tenido por las indicaciones de nuestras autoridades.

Nuestra propuesta e intensión siempre condujo a la posibilidad de un retorno a lo presencial y si esto no ocurría, como ha sucedido, darle la mayor seriedad, profesionalidad y organización a dicho acto.

Nuestras autoridades han ratificado siempre y por distintos medios, que la terminalidad de este ciclo lectivo, con una nueva normalidad, no se agotaba en 2020 sino que la continuidad pedagógica y el cierre de ciclo se extendía a 2021, más precisamente al 31/04/2021.

Deben ustedes considerar que no todas las instituciones procederán de la misma manera, ya que las distintas Comunicaciones, Resoluciones y otros normados, dan la posibilidad de organizarse de acuerdo a sus realidades y posibilidades propias. Hay institutos donde su matrícula es acotada y permite otras posibilidades, pero nuestra institución, por muchas causas pero principalmente por su historia y prestigio, cuenta con una matrícula regular del nivel superior que excede los 750 alumnos, más aquellos alumnos que han finalizado su cursada en años anteriores y deben cerrar materia, así estaríamos superando los 1000  jóvenes en este turno, multiplicado por cuatro materias y por el tiempo de exposición de cada unos ya estaría superando físicamente todas las posibilidades de tiempos de comunicación en este contexto.

Abrimos la posibilidad de evaluar materias practicas en una carrera donde la implicancia de lo práctico y corporal es más que significativa, sabiendo que en otras lo han vedado, pero hemos trabajado con los docentes en diferentes propuestas para que ustedes puedan ir acotando el camino.

Esperamos que en el próximo turno alcancemos la presencialidad, lo que abriría muchas posibilidades, o bien que nuestras autoridades den indicaciones por escrito de más posibilidades y serán informados ustedes y ajustaremos nuestras acciones a dichas normas. Siempre hemos puesto nuestra mirada en lograr los mejores docentes egresados, con la exigencia lógica pero sin poner ningún obstáculo en el camino.  Quienes tienen la responsabilidad de conducir tienen que evaluar los hechos y tomar decisiones.

 

                                                     Equipo de conducción

AVISO IMPORTANTE FECHAS DE FINALES

 YA SE ENCUENTRAN PUBLICADAS LAS FECHAS DE FINALES NOV/DIC 2020 DEL PROF DE EDUC FÍSICA Y PROF DE INGLÉS EN LA SOLAPA CORRESPONDIENTE DE ESTE BLOG.

EN EL CASO DE LA CARRERA DE TURISMO SE PUBLICARÁN LUEGO DE LA INSCRIPCIÓN DE LOS ALUMNOS CUALQUIER DUDA CONSULTAR CON LA COORDINADORA DE CARRERA.

MUCHAS GRACIAS

ACLARACIÓN FINALES DE DICIEMBRE

 LOS ALUMNOS DE LA CARRERA DEL PROFESORADO DE INGLÉS Y DE LA TECNICATURA EN TURISMO ESPEREN INSTRUCCIONES DE SUS RESPECTIVAS COORDINADORAS DE CARRERA SOBRE LAS CONDICIONES Y CARACTERÍSTICAS DE LOS FINALES DEL TURNO DE DICIEMBRE.

MUCHAS GRACIAS

ATENCIÓN ALUMNOS TURNO DE FINALES NOV/DIC 2020

 Instituto Superior Palomar de Caseros

Desarrollo de mesas finales turno Diciembre 2020

Ante el Aislamiento Social Preventivo Obligatorio y la proximidad de los exámenes finales del turno mencionado en el epígrafe, hemos desarrollado una serie de acciones precisas para poder llevar adelante este periodo.

Ponderamos los riesgos y la necesidad de optimizar los tiempos, los proyectos de cursada de los alumnos, extendiendo al máximo el turno y ajustándonos fehacientemente a las normativas dispuestas por la dirección Provincial de Ed. Superior, a través las circulares técnicas conjuntas, las Resoluciones, disposiciones y las indicaciones de la Supervisión Regional.

Por consiguiente y de manera rápida, queremos llegar a ustedes, para brindarles las pautas necesarias para la toma de decisiones al momento de inscribirse a este turno de exámenes.

Como estas mesas serán virtuales, salvo indicación de las autoridades en lo contrario y ser presenciales, llevan una organización y tiempos distintos en el desarrollo de las mismas, razón por la cual deberán atender a las siguientes indicaciones: 

*El docente acordará previamente con los estudiantes los temas, modos y criterios a evaluar, así como el formato, estrategia y/o medio tecnológico a utilizar. Es indispensable este acuerdo formal para dar validez al examen y que quede registrado bajo la forma que considere la institución, en nuestro caso con mail del alumno hacia el profesor desde un correo personal y con el siguiente texto:

En el día de la fecha……………….. Y  por medio de la presente,  yo (N y  A)………………………………………………………… Alumno de………….  Año.  Turno…………. Con D.N.I.  ………………………………….. Certifico haberme notificado de la modalidad de evaluación de la materia………………………………………. Con el docente de la misma Prof./ra ……………………………………………………………….. En razón de la evaluación en el contexto del aislamiento social preventivo y obligatorio, el día…………………….. Dando mi consentimiento envío desde mi casilla de mail (xxx@xx……...) esta notificación con el conocimiento de las normativas vigentes y que las evaluaciones son de carácter condicional hasta constatar los estados administrativos de mi cursada previa, que ratifiquen la correspondencia de la acreditación.

*Los alumnos podrán anotarse como máximo en cuatro materias. Esta limitación es considerada por las dificultades que representa la organización de evaluaciones virtuales en una modalidad, que de inicio, es de cursada presencial y las limitaciones que esto conlleva. Entendiendo que limitar implica quitar posibilidades, pero también considerando el historial de presentaciones en años anteriores, dificultades actuales de conectividad, exigencia de cursada y las complicaciones que todos estamos atravesando. Así también debe considerarse, que por decisión del nivel superior, el año 2020 no será considerado para el vencimiento de las cursadas y que por decisión de esta repartición, la cursada es considerada 2020/2021 como continuidad pedagógica.

*Solo podrán hacerlo  (más de cuatro materias) aquellos alumnos que den finalidad a la carrera con cursadas previas a 2020, (Ej.: finalizaron la cursada regular en años anteriores y que sólo adeudan finales teniendo posibilidades de recibirse como profesor/a o Técnicos Superiores).

*Las materias que impliquen rendir parte física / práctica, en esta oportunidad podrán ser rendidas, pese al no reinicio de la actividad presencial, pero no podrán anotarse en este turno en dos prácticas correlativas (Ej.; Natación I y Natación II, Vóley 2°año y Vóley TFO 3° año, etc.) esto también rige para aquellos que podrían cerrar la carrera. 

*La inscripción a estos finales, se realizará de forma on line, desde el blog de secretaría, y como es habitual previamente,  el alumno, deberá solicitar el código de autorización a la administración, para poder completar luego el formulario correspondiente. peditucodigo@gmail.com 

*13/10 al 19/10 SOLICITUD DE CÓDIGOS

*19/10 al 26/10 INSCRIPCIÓN ON LINE POR BLOG (sin posibilidad de extensión de plazos dado el contexto actual)

*El alumno deberá asistir al examen virtual con auriculares, sin bibliografía sobre el escritorio (salvo que sea acordado con el titular de la cátedra), mantendrá mirada atenta hacia el dispositivo con el que cuente, evitando interrupciones. El lugar que proponga como escritorio, deberá estar en silencio y sin presencia de otras personas.

*Deberán tener la libreta de estudiante donde se constaten datos (ej. Materias correlativas acreditadas, etc.). Entendemos que aquellos que rindieron en turno de Julio / Agosto 2020 no verán reflejadas sus notas en la libreta, pero los docentes poseen las actas correspondientes y además recordamos, que todas las mesas son CONDICIONALES hasta tanto, con la presencialidad, podamos constatar estados administrativos.

*Aquellos alumnos que ingresaron por pase, desde otras instituciones y que aún no hubieran presentado la documentación de dicho pase o adquirido la libreta institucional,  deberán comunicarse a la brevedad a ispcsecterc@gmail.com  para establecer sus posibilidades administrativas.

*En caso de haber presentado trabajos prácticos previos, deberán contactarse con el docente para confirmar su aprobación (con un tiempo  de 72 horas antes del examen) y si corresponde presentación durante el desarrollo de la mesa.

*Podrán utilizarse  distintas estrategias para la realización de exámenes como por ejemplo: 

Enviar trabajos a realizar previamente por el alumno a una entrega determinada en tiempo y forma y luego realizar el cierre la devolución por escrito o en forma virtual por la comisión evaluadora, sincrónica o asincrónica (Que se realiza al mismo tiempo o en distinto tiempo). (Zoom, Classroom, mail, etc.).

Presentación de trabajos escritos, videos, audios con posterior presentación oral de los alumnos y la consiguiente retroalimentación del los docentes de modos sincrónico, a través de plataformas, videos, o audios por wsp,  en fecha establecida.

Elaboración de proyectos, diseños, protocolos, análisis técnicos, etc. que se presenten junto con escritos acerca de las reflexiones que los estudiantes puedan hacer sobre el proceso de desarrollado.

Entrega de carpetas, portafolios, colecciones, de trabajos y/o producciones individuales o grupales.

Producciones audiovisuales con explicaciones, presentaciones, producciones originales, etc.

Coloquio de defensa y/o presentación de una producción desarrollada durante la cursada.

Realización de pruebas escritas y/o intercambios orales de modo sincrónico, a través del uso de tecnologías que permiten encuentros virtuales, como las plataformas comunicacionales, video llamada o herramientas similares.

*No se podrá modificar la decisión después de inscribirse, el turno o cualquier dato erróneo, por las limitaciones que representa el aislamiento en las tareas administrativas. 

*Toda actitud indecorosa, considerada como dudosa o reñida con la ética, por parte del alumno, durante el desarrollo del examen, dará motivo a la inmediata anulación del mismo.

*Como siempre en el turno de diciembre y marzo se proponen dos llamados de los cuales el alumno solo puede optar por uno. Pero deberá considerarse que, si al momento de realizarse el examen la asistencia sea muy numerosa, la/el titular de la mesa podrá desdoblar la misma a otra fecha para posibilitar una correcta evaluación.

*El ciclo lectivo 2020 no será contabilizado entre los 5 años de vigencia de la aprobación de la cursada, definidos por el capítulo III del Régimen Académico Marco (Res. 4043/09). La cual se encuentra suspendida momentáneamente.

Cabe aclarar, que estas medidas serán condicionales en virtud de:

Posibles indicaciones del nivel central (Direcciones Provinciales), que pudiesen llegar a las instituciones, en nuestra jurisdicción, previas a las mesas. Toda indicación en otro sentido, se les informara por este medio y ni bien se nos remitan.

El control exhaustivo institucional posterior hará, que de no corresponder rendir una materia, (por: fuera de periodo, correlatividad, etc.) se anule el examen.

Aquellos alumnos que finalizados todos los exámenes solo adeuden firma de práctica y se reciban cono docentes deberán enviar su solicitud al departamento de práctica  deptopracticadocente@gmail.com.

Por último ante este aislamiento, distintas instancias de la administración provincial se encuentran sin actividad, demorándose la tramitación de títulos y otra documentación dependiente de ellas. 

En el caso institucional, también tenemos limitaciones inherentes al ASPO (aislamiento Social Preventivo Obligatorio), por lo que será difícil emitir constancias que se desprenden de estos exámenes. Cualquier duda al respecto remitir nota a notasdireccion@gmail.com. Muchas gracias

Códigos Exámenes Finales

Estimados:
Del 13/10 al 19/10 entrega de códigos de autorización en administración vía mail para inscripción a finales. 

peditucodigo@gmail.com

IMPORTANTE ALUMNOS QUE ADEUDEN DOCUMENTACIÓN

    Estimados alumnos ingresantes 2020 y anteriores que aún adeuden documentación de sus legajos, en este momento nos encontramos reclamando a la documentación faltante, siendo prioritario e indispensable la presentación del título secundario o la constancia de título en trámite.
    La documentación mencionada debe ser enviada de forma digital al mail de la secretaría, y estar en un formato de hoja membretada con sello de la institución o por la Subsecretaría de Educación Provincial, debe poder leerse de manera clara y debe constar con 2 firmas, secretario y director del establecimiento educativo, además del sello de la institución, por otro lado debe tener fecha actualizada de emisión, teniendo que renovarse cada 60 días.

    En caso que el alumno no presente esta documentación en tiempo y forma, no podrá inscribirse a los finales del turno de diciembre.

Secretaria Académica.

INFORMACIÓN DISPONIBLE EN EL PORTAL ABC

 Lanzamiento programa ATR

Convocatoria abierta a docentes en formación

Lanzamos el Programa de Acompañamiento a las Trayectorias y la Revinculación (ATR) para fortalecer la continuidad pedagógica y promover la vinculación de las y los estudiantes con trayectorias educativas afectadas durante la pandemia.

1 Octubre 2020

El programa ATR es un dispositivo de  acompañamiento a las trayectorias educativas que implica visitas domiciliarias a estudiantes de primaria y secundaria de todas las escuelas de gestión estatal y privada de la Provincia de Buenos Aires.

A través de este programa llegaremos a un total de 279.000 estudiantes que requieren de un mayor acompañamiento pedagógico. 225 mil de estos estudiantes mantienen actualmente algún tipo de vínculo con la escuela, pero requieren una continuidad pedagógica de mayor intensidad. Los otros 54.000 estudiantes, actualmente no tienen una vinculación cotidiana con la escuela.  

Las visitas domiciliarias serán realizadas por acompañantes de las trayectorias educativas: docentes suplentes que están participando del Programa de Incorporación Especial de Docentes y Auxiliares (PIEDAS) y estudiantes avanzados, de 3° y 4° año,  de los institutos superiores de formación docente de gestión estatal y privada. 

Las y los acompañantes de las trayectorias educativas tendrán un grupo  reducido de estudiantes a su cargo; en esquemas de visitas que podrán ser de dos veces por semana a cada estudiante, y se desempeñarán en el marco de un proyecto educativo a implementarse desde las escuelas con la planificación y el seguimiento de las y los docentes a cargo de los cursos de aquellos y aquellas estudiantes que serán visitados.

Las visitas a los domicilios se organizarán con criterios de cercanía geográfica y se llevarán a cabo con estrictos protocolos sanitarios. Cabe aclarar que no implican el desarrollo de clases de apoyo pedagógico, sino la construcción de espacios de encuentro, el intercambio de materiales educativos y otras actividades pedagógicas para colaborar con la implementación de la planificación de las y los docentes a cargo de los cursos de cada estudiante que recibirá acompañamiento.  

Puntualmente, los objetivos del Programa ATR son: 

a) Establecer el vínculo pedagógico sostenido entre las y los estudiantes que han discontinuado su contacto con los establecimientos educativos o que la comunicación que mantienen es intermitente y de muy baja intensidad a través de la incorporación de acompañantes de trayectorias educativas, a través de la articulación de un dispositivo de visitas domiciliarias, acompañamiento y acciones de revinculación con la escolaridad obligatoria.

b) Favorecer la formación docente de las y los estudiantes de las carreras de profesorado del nivel superior, a partir del desarrollo de experiencias de prácticas de enseñanza contextualizadas.

c) Fortalecer la formación en la enseñanza entendida como práctica social y con sentido político pedagógico, contribuyendo a la construcción del posicionamiento frente al derecho a la educación y la igualdad, en relación solidaria con las escuelas.  

La Inscripción podrá realizarse desde el 1º hasta el 6 de octubre de 2020 en la plataforma www.abc.gob.ar, completando el siguiente formulario.

Características de la convocatoria

Las y los docentes en formación participantes: 

• Recibirán formación ad hoc específica para realizar la tarea de acompañamiento a las trayectorias. 
• Tendrán la posibilidad de acreditar la actividad como una práctica formativa pre profesional dentro del plan de estudios. 
• Percibirán una beca de contraprestación para el acompañamiento de las trayectorias educativas mensual de $8.000 ($7.160 en concepto de estímulo y $ 840 por movilidad) que además de reconocer la labor realizada, tiene como finalidad ser un aporte de ingresos al segmento de jóvenes adultos. 
• Dispondrán de cobertura de riesgos de trabajo y seguro de vida y accidentes personales.
• Las y los participantes seleccionados realizarán las acciones encomendadas en el distrito de su residencia, independientemente del distrito en el que cursan sus estudios. Cada acompañante de trayectoria, será asignado a un establecimiento  educativo, lo más próximo a su domicilio para reducir los desplazamientos en la vía pública. La asignación de estudiantes también tendrá en consideración la proximidad de los domicilios de las y los estudiantes que recibirán acompañamiento pedagógico. 

Requisitos: 

• Estudiantes regulares de educación superior de los profesorados de educación primaria, de educación secundaria y tecnicaturas superiores, de establecimientos de gestión estatal y privada, de 3º y 4º año, y que preferentemente se encuentren cursando el espacio de la práctica docente o preprofesional correspondiente. Podrán inscribirse aquellos estudiantes en formación que no pudieron realizar su práctica.
• No desempeñarse con cargo, módulos u horas cátedras activos en el Sistema Educativo provincial,  ni estar incluido del “Programa de Incorporación Especial de Docentes y Auxiliares Suplentes en el marco de la emergencia sanitaria” ni tener una designación activa en el sistema educativo provincial. 
• No formar parte de los grupos de riesgo definidos por el Ministerio de Salud de la Nación en el marco del COVID- 19, conforme a la Declaración Jurada que se presenta junto con la inscripción. 

 

Criterios de selección 

Seleccionaremos a las y los docentes en formación tomando en consideración las necesidades de acompañamiento de trayectorias educativas existentes en cada distrito y los siguientes parámetros: año en el que se encuentra cursando el/la estudiante; carrera de pertenencia; la cursada regular del espacio de la práctica docente o pre-profesional y el instituto en el que realiza sus estudios superiores. 

Con carácter excepcional y en la medida en que lo requiera la cantidad de estudiantes con dificultad en la continuidad pedagógica del distrito, podrán establecer becas de jornada completa.

El Programa Acompañamiento a las Trayectorias y la Revinculación (ATR) se llevará a cabo desde el 1º de octubre hasta el 15 de diciembre de 2020. 

 Programa ATR