Blog de Secretaría del Nivel Terciario del Instituto Superior Palomar de Caseros. Información general sobre las carreras de Educación Física, Turismo e Inglés IMPORTANTE ACLARACIÓN: SE INFORMA A LOS ALUMNOS QUE EL PRESENTE BLOG SE ENCUENTRA ACTUALIZADO Y PUBLICA LAS ACTIVIDADES PLANIFICADAS,NO INCLUYENDO CAMBIOS DE ÚLTIMO MOMENTO QUE DEBERÁN SER CONSULTADOS PERSONALMENTE EN LA INSTITUCIÓN Muchas Gracias PINTE LA SOLAPA SEGÚN LA INFORMACIÓN QUE DESEE CONOCER.
viernes, 29 de abril de 2016
jueves, 28 de abril de 2016
miércoles, 27 de abril de 2016
martes, 26 de abril de 2016
lunes, 25 de abril de 2016
INFORMACIÓN DE PRÁCTICA DOCENTE EDUC FÍSICA
PRÁCTICA DOCENTE III
YA SE ENCUENTRA EN FOTOCOPIADORA DEL INSTITUTO EL MÓDULO DE PRÁCTICA DOCENTE III
(PLANILLAS, BIBLIOGRAFÍA, ACUERDO, GUIAS DE T.P.).
ES CONVENIENTE CONTAR CON ÉL LA PRÓXIMA SEMANA.
MÓDULO DE PRÁCTICA III
YA SE ENCUENTRA EN FOTOCOPIADORA DEL INSTITUTO EL MÓDULO DE PRÁCTICA DOCENTE III
(PLANILLAS, BIBLIOGRAFÍA, ACUERDO, GUIAS DE T.P.).
ES CONVENIENTE CONTAR CON ÉL LA PRÓXIMA SEMANA.
MÓDULO DE PRÁCTICA III
jueves, 21 de abril de 2016
martes, 19 de abril de 2016
LES RECORDAMOS A LOS SIGUIENTES ALUMNOS QUE DEBEN PASAR POR LA SECRETARÍA A FIN DE CUMPLIMENTAR TRÁMITE DEL PLAN PROGRESAR CORRESPONDIENTE AL PASADO AÑO 2015
| VER A LA SRA VERÓNICA MIÉRCOLES DE 18 A 21HS, JUEVES DE 14 A 19HS. Alumno |
| GOMEZ YAMILA BELEN |
| CORREA MATIAS NAHUEL |
| MENDEZ ADRIAN EMILIANO |
| ORELLANA SHEILA CELESTE |
| MONTALVO LUCAS IVAN |
| MELGAREJO BRENDA SOLEDAD |
| BARREIRO MARIA DE LOS ANGELES |
| ACOSTA KAREN ELIZABETH |
| VILLARNOVO MICAELA YASMIN |
| FERRO GISELLE STEPHANIE |
| SILVA GARCIA MARTIN NICOLAS |
| ROJAS PEREIRA MARIANA VANESA |
| LOPEZ GONZALO GASTON |
| BARCZUK NICOLAS BASILIO OSCAR |
| DUARTE SERGIO FABIAN |
| MANSILLA CAROLINA |
| MARMULSZTEIN MILAGROS LUANA |
| ESPINDOLA ADRIAN NICOLAS |
| MONTENEGRO ANABELLA VANINA |
| PIZZUTI MATHIAS |
| BRIZUELA ELIANA EUGENIA |
ALUMNOS DE ANATOMÍA FUNCIONAL PROF PARDO
PRIMERO TURNO NOCHE: ES CONDICIÓN FUNDAMENTAL PARA LA CLASE DEL DÍA JUEVES HABER LEÍDO EL APUNTE DE TEJIDO CONECTIVO QUE SE ENCUENTRA EN FOTOCOPIADORA.
viernes, 15 de abril de 2016
jueves, 14 de abril de 2016
CAMPO DE LA PRÁCTICA PRIMER AÑO
Carrera: Educación Física CICLO LECTIVO 2016
CAMPO DE LA PRÁCTICA
PRIMER AÑO
El
jueves 21 de abril estarán publicadas en el Blog del instituto de la pestaña
Práctica Docente I, las listas de los grupos con sus respectivos días, lugares
de cursada, horarios y profesores a cargo.
INICIO DE CURSADA REGULAR
SEMANA DEL 02 DE MAYO
1
Carrera: Educación Física CICLO LECTIVO 2016
CAMPO DE LA PRÁCTICA
PRIMER AÑO
El
día jueves 28 de abril se recibirán a los alumnos que tengan dificultades para la
cursada asignada.
Solo
se justificarán cambios con certificado laboral. Presentarse con uniforme.
en el
polideportivo de A.F.A.L.P. en el horario de 13:00 a 14:00 hs. Turno Mañana y
de 16:00 a 17:00hs. Turno Noche.
También deberán presentarse los alumnos que no aparecen en las
listas expuestas y se hayan anonado en la pestaña de práctica.
EQUIPO DE PROFESORES
miércoles, 13 de abril de 2016
lunes, 11 de abril de 2016
INFO CALENDARIO ABRIL 2016
14 Jueves
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Día de las Américas
(Creación de la O.E.A.) (14-4) |
Destacar el papel de la O.E.A. como organización regional y lo que se espera de ella frente a los problemas actuales.
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14 Jueves
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Día de la Constitución Provincial (14-4)
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Reflexionar sobre los significados, importancia y efectividad de los postulados normativos de nuestra Constitución, particularmente, los derechos y garantías de los habitantes y la observancia de los valores democráticos.
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18
Lunes al 22 Viernes |
Semana de la Vacunación en las Américas (18-4 a 25-4-15)
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Sensibilizar a la población sobre la importancia de la inmunización y mantener el tema como prioritario en las agendas políticas.
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19 Martes
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Día de la convivencia en la diversidad cultural
(Resolución 126/00 CFCyE) (19-4) |
Afianzar el aprendizaje de la tolerancia, del respeto al otro y de la convivencia en la diversidad cultural como valores fundamentales de la vida democrática.
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19 Martes
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Día del Aborigen Americano
(Dec. Nac. N° 7550/45) a partir del Primer Congreso Indigenista Interamericano (19-4) |
Destacar el significado de la cultura aborigen en nuestra Identidad Nacional Reflexionar sobre su situación actual sus derechos, necesidades e integración.
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22 Viernes
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Día Internacional de la Madre Tierra
(Res de la Asamblea Gral. de las Naciones Unidas A/Res/63/278) (22/4) |
Lograr el cuidado de nuestro planeta destacando la importancia de las necesidades económicas, sociales y medioambientales que tienen las generaciones presentes y futuras para garantizar el desarrollo sustentable.
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22 Viernes
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Día del Idioma. Muere en Madrid Miguel de Cervantes Saavedra. (1547-1616)(23-4)
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Crear conciencia sobre la necesidad de valorar el idioma nacional como un rasgo esencial de nuestra Identidad nacional y bonaerense, en el contexto iberoamericano.
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22 Viernes
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“Día de Acción por la Tolerancia y el Respeto entre los Pueblos” y “Día de la Conmemoración del primer Genocidio del Siglo XX, del que fuera víctima el Pueblo Armenio”. (Ley N° 26199 y Ley Prov N° 14496) (24-4)
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Reflexionar sobre los significados, importancia y efectividad de los postulados normativos de nuestra Constitución Nacional, particularmente, los derecho y garantías de los habitantes y la observancia de los valores democráticos. Asueto para alumnos y para el personal de origen armenio.
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22 Viernes
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Pascuas Judías (22-4 por la noche hasta el 24-4 por la noche)
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Asueto sólo para los habitantes que profesen la Religión Judía.
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28 Jueves
29 Viernes |
Pascuas Judías (28-4 por la noche hasta el 30-4 por la noche)
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Asueto sólo para los habitantes que profesen la Religión Judía.
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29 Viernes
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Día del Animal (29-4)
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Promover en los alumnos actitudes de amor, respeto y protección hacia los animales reconociéndolos como seres indispensables de nuestro ecosistema.
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29 Viernes
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Día de la Constitución Nacional (Ley N° 25863) (1-5)
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Valorar la Constitución como Ley fundamental de la Nación y destacar que su plena vigencia, dentro de un Estado de Derecho, necesita del compromiso de la Comunidad toda
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29 Viernes
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Día del Trabajo (1-5)
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Promover la vinculación entre educación y trabajo, concibiendo a éste como valor cultural en íntima relación con la plena dignificación de la persona
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domingo, 10 de abril de 2016
viernes, 8 de abril de 2016
INFO CALENDARIO ABRIL
4
Lunes al 8 Viernes |
Semana de la Educación y de la Salud
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Considerar a la salud desde un enfoque integral, superando la visión biologicista descriptiva-informativa y trabajar por la prevención y promoción desde las fortalezas y potencialidades individuales y comunitarias para lograr una mejor calidad de vida para todos.
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| 4 Lunes al 8 Viernes |
Semana de la Interculturalidad
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Reconocer la interrelación entre la persona y el entorno, y entre los diversos universos culturales como espacios de producción de nuevos saberes y prácticas culturales; reconocer la interculturalidad como una actitud, una forma de percibirse a sí mismo y a la propia cultura como parte integrante del mundo; reflexionar sobre la interculturalidad y su impacto en la ecología y en los niveles de participación democrática Reconocer la interrelación entre la persona y el entorno, y entre los diversos universos culturales como espacios de producción de nuevos saberes y prácticas culturales; reconocer la interculturalidad como una actitud, una forma de percibirse a sí mismo y a la propia cultura como parte integrante del mundo; reflexionar sobre la interculturalidad y su impacto en la ecología y en los niveles de participación democrática.
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| 6 Miércoles | Día de la Actividad Física (6-4) | Promover el placer por la Actividad Física y la formación de hábitos de vida saludable | |||||||||
| 7 Jueves | Día Mundial de la Salud (7-4) | Promover de la escuela una acción sistemática de orientación para la salud que involucre la participación activa de los padres y alumnos. | |||||||||
8 Viernes
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Día de la Ciencia y de la Técnica. Fecha de Nacimiento de Bernardo Houssay (10-4-1887).
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Valorar los procesos de estudio e investigación, como modos de alcanzar logros científicos en beneficio de la humanidad; propiciar acciones para que se reconozca a la ciencia y la tecnología como sustento de una sociedad más justa y solidaria; reconocer los procesos de alfabetización científica y tecnológica como necesarios para disponer de las ventajas de la ciencia y la tecnología.
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miércoles, 6 de abril de 2016
martes, 5 de abril de 2016
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